在中国绝大部分家庭里，亲子关系是凌驾于夫妻关系之上的。

也就是说，家庭关系的运转，是以孩子为中心的。

在一个家庭里，如果夫妻关系是家庭核心，亲子关系是配角的，这样的家庭会稳如磐石。

而如果亲子关系是家庭核心，而夫妻关系是配角的，这样的家庭就会麻烦不断。

也就是说——

好的婚姻，夫妻关系一定高于亲子关系。

坏的婚姻，则亲子关系凌驾于夫妻关系之上。







和谐的夫妻关系推动家庭的发展，听完默薇老师的课以后，我发现这种关系对我至关重要。

早期老公创业的时候，他是不允许我过问公司的事，他说我会否定他，影响他的判断和拼劲。

我因为职位晋升、大孩子青春期、小孩子24小时离不开，一大摊子事等着，也无暇顾及老公的公司。

所以几年下来我对他的公司业务一无所知，他对我的工作两个孩子也处于游离状态。




这种状况持续了大概七年吧，直到有一天，他的公司因为工商信息迟报、纳税状况、劳务纠纷等情况需要处理，他才突然想起我的专业能助他一臂之力。

这时我清醒的认识到：吵归吵、闹归闹，关键时候我不能袖手旁观，这是“一荣俱荣，一损俱损”的关键时刻！

于是，我俩开始了第一次互助联合：我将自己的专业知识、积累的人脉资源、掌握的行业政策等逐一整合到他的公司业务，经过不懈努力，他的公司终于度过了一场舆情风险。

我也在这次联合中体会到了自己的价值，那份“天生我材必有用”的感觉让我精神振奋！面对外部的风险，昔日“横眉冷目”的夫妻终于达成了一致对外的“同盟”！




关于育儿方面，夫妻合力胜过一人“孤军作战”。

青春期的孩子问题是层出不穷的，有些问题是很考验家长的处事水平，这主要体现在亲子沟通、家校沟通方面。

儿子从办理休学手续、调换班级、外地培训、到与在校老师沟通等方面感觉自己就是个“小白”。

我从小就对老师充满敬畏的，那种敬畏简直就是惧怕！我总是是认为老师说的每一句话就是金科玉律，无可辩驳，见到老师就语不成调，这是我家校沟通中致命的“软肋”。

后来，我听了妈心理一些家校沟通课后，改善了许多，但是我的内心一直是虚的，与老师沟通是不能持久的，担心露馅。

于是，遇到家校沟通的事，我一般鼓动老公出面，自己做外围工作，两人轮番上阵，胜过一人孤军作战，不致于沦陷！

这样，孩子在学校方面一直没出现什么状况，这也算一次教育路上的“盟约”吧！




和谐的亲密关系并不是没有争吵，一辈子不吵架的两口子凤毛麟角。重要的事两口子通过吵架，能让彼此看到男女的不同，这种不同包括：看事情的态度、处理问题的方式等。

其实，无论多么和谐的夫妻也不可能消灭所有的问题，夫妻之间分歧永远存在。面对分歧如果执着于争个高下，那只会两败俱伤。

最好处理分歧的方法，就像默薇老师讲的“合作共赢沟通法”一样，承认不同，协商沟通，最后找到双方都认可的解决方案，实现合作共赢。

老话说的好：一个兴旺的家庭有三声，孩子的吵闹声、妻子的唠叨声、锅碗瓢盆的撞击声。




和谐的亲密关系双方首先彼此独立的，依赖索取只会让对方负累逃避，无期待地活好自己反而会让对方心甘情愿的付出。

这让我学会了如何回首评价那几年煎熬的日子。上班、带两娃、辅导功课，当时感觉手忙脚乱。

现在看看云淡风轻，因为我学会了很多：时间管理、积极心态、儿童心理发展规律、父母的职责、沟通方法、新的教育思维、亲密关系的经营……

这些成长表面看都是被生活“逼迫学会的”，内里却是自己性格里的欠缺，是纷乱的夫妻矛盾提供了契机！







我想起了东晋时代的谢安。东晋的达官贵人都无比羡慕谢安：

“谢安家的子女儿孙们，个个风流倜傥、才华横溢，就像芝兰玉树生长于阶庭中一样。”

有一次，一个朋友实在忍不住了，便问谢安：“也没见你教导子女啊，他们一个个怎么就成了芝兰玉树？”

谢安说了一句经典的话：

“最好的家庭教育，
就是父母要做最好的自己，
努力过好我们自己的生活。”

所以在家庭关系中，夫妻关系永远是第一顺位。

夫妻关系是家里的定海神针，夫妻间的爱，就是家庭之树的根。男性和女性共同学习、成长，保持、增进夫妻间的爱，才是一个家庭幸福、健康的根本。